课时31生态系统的概念和类型；一、书本基础知识整理；1．生态系统的类型；2．各类型生态系统的分布；3．各类型生态系统的动植物的种类；4．各类型生态系统的经济效益和生态效益；5．各类型生态系统的影响下面是小编为大家整理的高三一轮生物教案,供大家参考。
课时31生态系统的概念和类型；一、书本基础知识整理；1．生态系统的类型；2．各类型生态系统的分布；3．各类型生态系统的动植物的种类；4．各类型生态系统的经济效益和生态效益；5．各类型生态系统的影响因素；二、思维拓展；1．生态系统的概念及特征：；（1）生态系统是指在一定的时间和空间内，在各种生；（2）生态系统概念的内涵有四个方面：①时间和空间；（3）生态系统不
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课时31 生态系统的概念和类型
一、书本基础知识整理
1． 生态系统的类型
2． 各类型生态系统的分布
3． 各类型生态系统的动植物的种类
4． 各类型生态系统的经济效益和生态效益
5． 各类型生态系统的影响因素
二、思维拓展
1．生态系统的概念及特征：
（1）生态系统是指在一定的时间和空间内，在各种生物之间以及生物无机环境之间，通过能量流动和物质循环而互相作用的自然系统。
（2）生态系统概念的内涵有四个方面：①时间和空间界线；②系统的基本组成；③生态系统的基本功能；④系统在功能上统一的结构基础和发展趋势。
（3）生态系统不论是自然的还是人工的，都具有下面的一些共同特征：
①生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位，属于生态学研究的层次（生态学研究的四个层次由低至高依次为个体、种群、群落、生态系统）。
②生态系统是一个动态系统，要经历一个从简单到复杂、从不成熟到成熟的发育过程，其早期发育阶段和晚期发育阶段具有不同的特点。
2．比较各类型生态系统：
（1）生态系统的范围有大有小，大至整个生物圈，小至一个池塘或一堆朽木及其生物组成的局部空间。
（2）地球上的生态系统是生物圈，在生物圈内依据植被或盐度等方面的差异可分成若干类型。在不同的类型的生态系统中，生物的种类、群落复杂程度、种群密度和群落结构等方面有不同的特点。
①森林生态系统
特点：以乔木为主，动物的生活习性大多以树栖、攀缘。种群密度和群落结构能长期处于较稳定状态。
②草原生态系统
特点：以草本植物为主，啮齿目和适于奔跑的动物较多。但动植物种类较少，种群密度和群落结构常发生剧烈变化。
③农田生态系统
特点：人的作用突出，群落结构单一，主要成分是农作物。
④海洋生态系统
特点：生物数量和种类较多。以浮游植物为主，它们是植食性的重要饵料，一般都分布在200米以内的海域中。
⑤湿地一般是指沼泽和沿海滩涂等，但按照《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地》（简称湿地公约）的定义，沼泽地、泥炭地、河流、红树林、沿海滩涂等，甚至包括在低潮时水深不超过6米的浅海水域。
⑥苔原（冻原）生态系统、
特点：主要是分布在北纬六十度以北、北极圈以南的永久冻土带，土壤几厘米以下的终年结冰，有机物不能彻底分解。其中地衣是极地苔原的典型植物。
⑦城市生态系统
特点：具有很大的依赖性，它所需的物质和能量，大多从其他生态系统人为地输入。它
所产生的废物大多输送到其他生态系统中分解和再利用。对其他生态系统会造成冲击和干扰。
⑧深海热泉口生态系统
特点：无光、高温、高压。生产者是硫细菌等进行化能合成作用的细菌，消费者是一些高等无脊椎动物。
3．生态农业与传统农业的比较
课时31跟踪训练
一．选择题
1.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）
① 生活在人大肠内的细菌 ②某一池塘的全部鱼类
③ 肺炎患者肺部的肺炎链球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②③ B.②③④ C.③②① D.③①④
2.在海洋生态系统中数量最多的植物是（ ）
A.海带 B.多细胞藻类 C.浮游植物 D..大型藻类
3.我国南方的马尾松林，往往易发生严重的松毛虫害；如马尾松和其他树种形成混交林，就能减少病虫害的发生。这种生态效益是由何种因素引起的（ ）
A.复杂的种间关系 B.气候条件 C温度条件 D.土壤条件
4.下列哪一类脊椎动物在草原生态系统中几乎没有分布（ ）
A.鸟类 B.哺乳类 C.爬行类 D.两栖类
5．森林生态系统不可能出现于（ ）
A.年降雨量与年蒸发量平衡的中纬度地区
B.年降雨量远低于年蒸发量的温带地区
C.年降雨量远大于年蒸发量的温带地区
D.年降雨量与年蒸发量平衡的高原地区
6.生态农业比一般农业
A.投入多、产出多、污染少、可持续发展能力强
B.投入少、产出多、污染少、可持续发展能力强
C.投入一样、产出相当、污染少、可持续发展能力弱
D .投入和产出都较少、污染相同、可持续发展能力强
7．森林是地球上生产力的生态系统，原因是（ ）
A.一年中森林固定的太阳能最多 B.一年中森林合成的有机物最多
C.一年中单位空间的森林积累有机物的速率最快 D.森林可以生产多种产品
8．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化
C.农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展
D.整个地球上海洋可以看作是一个巨大的生态系统
9．与自然生态系统相比，城市生态系统不具备的是（ ）
A.自动调节能力较弱，易出现环境污染等问题
B.分解者的活动受到抑制，分解能力不强
C.一旦人的作用消失，生态系统很快会退化
D.流经生态系统的总能量等于所有生产者固定的太阳能总量
10．与森林生态系统调节气候直接相关的是（ ）
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用
11．以单位面积计，热带雨林中残枝落叶较温带森林的多，土壤中有机物的积累量一般是（ ）
A.热带雨林小于温带森林 B.热带雨林大于温带森林
C.热带雨林等于温带森林 D.热带雨林与温带森林无法比较
12． 多选以下所列生态系统属于湿地的是（ ）
A.湖泊 B.泥碳地 C.沼泽地 D.开阔的大洋
13．多选下列对各生态系统特征描述，不正确的是（ ）
A.森林生态系统动植物种类繁多，但其调节能力差
B.草原生态系统是丹顶鹤等动物的栖息地
C.天然草原生态系统的能量可循环流动
D.任何自然生态系统中，分解都是必不可少的
二．非选择题
14．生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初级生产力（kg干重/K㎡·y）请回答：
1陆地生态系统中____________是生物圈的最主要的能量基地，是因为____________。
2荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要限制因素是____________；而群落结构单一的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要原因是____________。
3如果大量砍伐热带雨林，则热带雨林会被毁灭且很难再呈原貌，这说明热带雨林的生态系统具有__________________ 的特点。热带雨林生态系统毁灭后的地区，影响生物生存的关键的非生物因素是_____________________
4表中各净初级生产力，除未利用的部分外，其余的去向是____________。
15.漳江口红树林湿地自然保护区位于福建省云霄县母亲河——漳江入海口，面2360 K㎡。属亚热带海洋性气候，气候温暖湿润，光、热、水资源丰富。保护区自然条件优越，水域理
化条件好，为生物物种多样性提供了优越的生境。红树林吸取海底土壤中养料而生存，它的残枝败叶为鱼虾提供了丰富的食物，鸟类啄食鱼虾，微生物分解动物的尸体和植物的枯枝败叶，并还原与海底土壤中，从而构成了一种独特的生态平衡食物链，可以说红树林生态系统是世界上最富生物多样性，生产力的湿地生态系统。近年来，作为人类生存基础的生物多样性正面临着严重威胁，出现了诸如环境问题、资源问题和生态问题等，所有这些都与生物多样性息息相关，对于生物多样性的研究日益受到重视。“中国湿地保护行为计划”的实行，对于更好的保护漳江湿地自然保护区，无疑是极有利的。探讨红树林湿地的生物多样性，对于我们全面认识保护区所蕴藏的丰富生物资源，认识各种生物在自然界中的作用，贯彻可持续发展战略具有重要的理论和现实意义。
请回答：
（1） 湿地生态系统的维持生物圈稳态方面具有重要的作用，根据红树林的地理位置，其
最显著的作用是下列叙述中的（ ）
Ａ 湿地是巨大的蓄水库，起到调节流量和控制洪水的作用。
Ｂ 防风消浪，护岸固堤
Ｃ 在一定范围内，通过物理沉降、化学分解和生物吸收作用消除环境污染
Ｄ 是一个巨大的天然基因库
2该湿地生态系统中的食物链：红树林鱼虾鸟类，如果该生态系统受到重金属Pb的污染，则由于生物__________作用，体内Pb浓度的生物是__________。
3为了保护湿地，我国政府已经采取很多措施，如建立自然保护区、颁布相关法规等，但这并不意味禁止对湿地的开发和利用，我们应如何对待“可持续发展”这个战略？举一个具体实例。
答案： 1.D 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.D 10.C 11.A 12.ABC 13.ABC
14. （1）热带雨林 面积广阔、结构复杂，光合效率高（净初级生产力）
（2）水 人类进行的施肥、灌溉、杀虫、除草等活动
（3）恢复力稳定性弱 水
（4）被初级消费者摄入体内和被分解者利用
15.（1）B （2）富集 鸟类 （3）我们应当针对湿地生态系统的特点，做到合理的开发和利用。例如，在一些多水的沼泽地可以发展芦苇，生产造纸原料；在一些草甸沼泽可以发展畜牧业，生产畜产品；在湖泊等水域，可以发展淡水养殖；等等。总之，要将湿地的经济效益与生态效益和社会效益统一起来，使湿地为人类的可持续发展造福。
课时32生态系统的结构
一、书本基础知识整理
6． 生态系统的成分
7． 生态系统各成分的区别和联系
8． 食物链和食物网的概念
9． 食物链、食物网、营养级、消费者的区别和联系
二、思维拓展
1．生态系统中各种成分的地位与关系：非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源，是生态系统存在的基础。生产者是生态系统中能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量的成分，如果没有生产者、消费者和分解者都不能存在，并且生产者也是生物群落中数量最多的成分，所以说生产者是生态系统的主要成分，也是生态系统存在的前提。如果一个生态系统没有分解者，动植物的遗体残骸就会堆积如山，生态
系统就会崩溃，所以说分解者在一个生态系统中的地位也很重要；消费者直接或间接地以绿色植物为食，这也是对绿色植物加以分解的过程，不但减轻了分解者的负担，而且有利于分解者分解。另外，消费者对于植物的传粉、种子传播等方面还有重要作用，所以说，消费者在生态系统中也是不可缺少的。因此，生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。简言之：生产者为消费者提供食物和场所；消费者对于植物传粉、传播种子有重要作用；分解者将动植物的尸体、排泄物和残落物分解为无机物，供生产者利用。图示生产者消费者分解者的关系：
非生物物质和能量
↑ ∣ ↑
∣ ∣ 分解者
∣ ↓ ↗ ↑
生产者 → 消费者
2.食物链、食物网、营养级、消费者的区别和联系
食物网：在生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养关系 特点：生态系统的物质和能量就是顺着食物链和食物网渠道流动的
3.
分析食物网时应注意问题
① 每条食物链的起点是生产者，止点是不被其他动物所食的动物，即营养级，中
间有任何停顿都不能算完整的食物链。
② 消费者中的级别，在不同的食物链中可以不同，而不是一成不变的。因此，同一种
生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级。
③ 在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现概念上的重合。
④ 食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少时，对另一种生物的影响，沿不同的
路线分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。
课时32跟踪训练；一．选择题；1．下列哪一项最适于描述生态系统中三大功能类群；；A.种内斗争B.种间关系C.竞争和捕食D.物质循；2．一个完整的生态系统的结构应包括；A.生物群落及其无机环境B.生态系统的成分、食物；C.物质循环和能量流动D.群落中生物的垂直结构和；3．下列生物中，属于分解者的是；A.蛔虫B.硝化细菌C.螺蛳D.蘑菇；4．下列各
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课时32跟踪训练
一．选择题
1．下列哪一项最适于描述生态系统中三大功能类群生产者、消费者和分解者之间的关系
A.种内斗争 B .种间关系 C.竞争和捕食 D.物质循环和能量流动
2．一个完整的生态系统的结构应包括
A.生物群落及其无机环境 B.生态系统的成分、食物链和食物网
C.物质循环和能量流动 D.群落中生物的垂直结构和水平结构
3． 下列生物中，属于分解者的是
A.蛔虫 B.硝化细菌 C.螺蛳 D.蘑菇
4．下列各项中，最可能属于同一生物的一组名词是
A.初级消费者、第一营养级 B.次级消费者、厌氧生物
C.分解者、腐生生物 D.生产者、异养生物
5．下列属于生态系统食物网特征的是
A.一种生物只能被另一种生物捕食
B.一种生物可能属于不同的营养级
C.食物链的营养级数无限的
D.食物网上的生物之间都是捕食关系
6．下列符合生物学意义的食物链是
A.大米→老鼠→蛇→人 B.阳光→青草→蛇→人
C.青草→老鼠→蛇→鹰 D.水稻→青蛙→昆虫→蛇
7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”。此成语所隐含的食物链具有的营养级至少为
A．2个 B.3个 C. 4个 D. 5个
8．生物的尸体经微生物分解后，可为绿色植物提供
A.二氧化碳、水和无机盐 B.蛋白质和脂肪 C.纤维素和淀粉 D.葡萄糖和无机盐
9．农田生态系统中，假设有两条主要的食物链如图，如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响的是
A.有利于生态系统的平衡 B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加 D.老鼠的数量迅速增加
10．在某一湖泊中，由于水体富营养化，使得水体中藻类生物生长过盛，下列哪一种方法能够在较短的时间内大量减少这些藻类
A.大量引入肉食性鱼类 B.尽量捕捞植食性鱼类
C.大量引入捕食浮游动物的鱼 D.大量除去捕食浮游动物的鱼
11．（多选）关于生态系统中生产者的叙述，正确的是
A.生产者能利用无机物制造有机物 B.生产者都是自养型生物
C.生产者都是绿色植物 D.生产者生态系统的主要成分
12．多选关于生态系统中分解者的叙述，不正确的是
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供生产者再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者不一定是微生物，但微生物一定是分解者
13．（多选）在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，正确的是
A.能量沿食物链流动是单向的
B.食物链越长，营养级获得的能量越少
C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D生物种类越多，生态系统中的食物链越多
14． 多选一部分同学在设计制作小生态瓶时不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原
理，其合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系
B.瓶内各种生物的数量搭配应合理
C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸
D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应
二．非选择题
15．下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。据图回答：
1在远洋水域，从水深30米处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这
一变化的主要非生物因素是___________________。生产者中，主要的生物类群是
__________________。
2近海水域水深_____________米左右处生产者的数量最多。
3生活在水深100米以下的生物，从生态系统的成分看主要是_______者和___________者。
16．下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答：
1 该食物网由________条食物链组成,图中鼠与兔之间构成了_______的种间关系。
2 生态系统的4种成分中，该图上只体现了两种成分，未体现的另两种成分是
_____________________。
3本食物网中猫头鹰占有_______个营养级,处于第三营养级的生物有_________种。
（4）由于人们连续地围猎狼，使_______大量繁殖，结果草原植物受到破坏。停止围捕几年
后，狼的数量逐渐增多，该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有_________能力
答案：1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 11.ABD 12. ACD 13.ABD 14.ABD
15. 1光 藻类或答浮游植物 210 3消费 分解
16.17 竞争 2非生物的物质和能量 分解者
32，3 4鼠兔鹿 一定的自动调节能力
课时33生态系统的功能
一、知识梳理：
1、生态系统的能量流动概念
2、生态系统的能量源头和总能量
3、第一营养级和以后各营养级的能量来源和去向
4、能量流动的渠道
5、例证分析，归纳出能量流动的特点
6、根据能量流动的传递率绘制生态系统能量金字塔
7、理解能量流动的意义，并设计农业生态系统
二、思维拓展：
1、关于能量的来源、去向和变化：
生产者的能量来自太阳能，消费者的能量来自同化上一个营养级的物质所含有的能量，
分解者的能量来自生产者和消费者。每个营养级的生物呼吸分解产生的能量，一部分用于自
身的各项生命活动，一部分以热能形式散失；每一个营养级中生物的遗体、粪便或是枯枝落
叶中的能量均流入分解者；部分贮藏能量的有机物被下一个营养级生物所捕获。
能量在生态系统中的变化是：光能→生物体内的化学能→机械能（生物电能、光能），
光能→生物体内的化学能→热能。
2、能量单向流动的原因：
一是长期的自然选择使食物链中各营养级的顺序不可逆转，二是各营养级生物的能量经
细胞呼吸，以热能的形式散失，这些能量是生物无法再利用的。
3、能量传递效率为10—20%的含义：
一个营养级的能量大约只有10—20%传到下一个营养级。如按20%计算，第n个营养级
n－1所获得能量是第一营养级的1/5。
4、注意能量金字塔、生物量金字塔、生物数量金字塔的区别联系和相互转换：
能量金字塔描绘的生态系统各营养级中生物所具有的能量，单位是KJ；生物量金字塔
主要是指各营养级生物所具有的有机物，单位是KG；生物数量金字塔是指各营养级生物的
个体数量，单位是个。能量依附于物质而存在，所以能量金字塔和生物量金字塔是一致的，
营养级低能量多，生物数量一般也多，但有时生物数量金字塔也是可以倒置的。
5、准确理解物质循环和能量流动的关系
能量在生态系统内是单向流动的，能量在逐级流动中的传递效率是很低的，生态系统需
要不断地从外界获取能量，才能保持能量代谢的正常流动。组成生物体的物质在生物与无机
环境间重复利用，无限循环。生态系统中各种组成成份——生产者、消费者、分解者和非生
物物质和能量，正是通过能量流动和物质循环才紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。
课时33跟踪训练
1、流经生态系统的总能量是指 （）
A生产者和消费者体内全部的能量
B照到该系统内的所有植物体叶面上的太阳能
C该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量
D生产者传递给全部消费者的总能量
2、在一条食物链中，如果生产者固定的全部太阳能为100000千焦，若能量传递效率为10％，
那么第四营养级同化的能量约为（）
A 10千焦 B 100千焦
C 1000千焦 D 10000千焦
3、某自然生态系统中生物数量金字塔如图示
，则该生态系统的生物量金字塔应为 （ ）
D A B C 4、组成食物链的环节一般不会多于6
个，其原因是（）
A环境资源有限 B在每一个环节上都有大量能量损失
C捕食者不能以捕食者为食 D营养级越高，生物数量越多、食量越大
5、在生态系统有关能量流动和食物链叙述中，不正确的是（）
A能量沿食物链的流动是单向的
B食物链越长，营养级上获得的能量就越少
C初级消费者越多，次级消费者获得的能量就越少
D生物种类越多，生态系统中食物链就越多
6、肉类和蛋类的价格比粮食和蔬菜高，从生态学的观点看这是由于（）
A动物饲养麻烦、花工多、投资大
B动物性食品营养价值高
C食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高
D植物栽培比较容易
7、下图是一温带地区在初级演替过程中两种量值的变化曲线，这两种曲线分别表示
（ ）
A A表示草本植物的种类数量，B表示整个植被的生物量
B A表示整个种群的生物量，B表示草本植物的各类数量
C A表示土壤中腐殖质总量，B表示整个植被中的种类数量
D A表示食肉类的种类数量，B表示食肉类的生物总量
8、在下图食物网中a表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x，至少需要生产者量
虫为y，那么x与y的关系可表示为 A y?90ax?10x B y?25ax?5x
y 草鸟 x C y?20ax?5x D y?100ax?10x
9、一个池塘生态系统有生产者、初级消费者、次级消费者、分解者。其中生产者固定的太
阳能总量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正
确的是（）
A a＝b＋c B a＞b＋d C a＜b＋d D a＜c＋d
10、火灾常给森林带来较大危害，但在某些国家有时会寒冷地区森林中的残枝落叶进行有限
的人工火烧，其主要目的是（ ）
A消灭森林虫害 B刺激树木种子萌发
C加速生态系统的分解过程 D提高森林储水能力
11、局部地区的暴雨，往往会使特定生态系统的N、P、Ca等元素供给受到影响，而C元素
的供给不会出现这一问题，其原因是（ ）
A生物体不需要多少C
B植物利用阳光和水分就能制造C
C许多原料中的C来自空气
D植物能从土壤中吸收大量的C
12、某个沼泽以网茅属植物和藻类为其主要的自养生物，下图是这个沼泽每年每平方米能量
流动的数据（单位：KJ）。如下的数据支持下面哪一种说法？
阳光
呼吸损失754 网茅属植物144898 藻类7542 呼吸损失
A 网茅属植物大约固定了入射到那里的太阳能的2%
B 网茅属植物的净生产量为每平方米144898KJ
C 藻类在将光合作用的产物转化为自身物质方面比网茅属植物效率更高
D 大约40%的太阳入射能量反射了
13、（多选）关于生态系统金字塔的几种描述中，正确的有（）
A自然状态下，能量金字塔不会倒置，位于能量金字塔上层的营养级高，所含能量少
B如果生物数量金字塔出现倒置现象，这时的生物量金字塔也会出现倒置
C在金字塔结构中，上层营养级生物从下层营养级中获得有机物的同时，能量就从上层营养
级流向下层营养级
D在自然条件下，即便生物数量金字塔出现倒置，所含能量多的还是低的营养级
14、下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况；22；单位：10千焦/m/年；分析回答：；⑴能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的；⑵该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的；⑶从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否；15、氮素是合成蛋白质及核酸等成分的最主要物质；1大气中的N2变成植物体内的氮需要_____；2固氮微生物有根
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14、下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn = Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。
22
单位：10千焦/m/年
分析回答：
⑴能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的？为什么？
⑵该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是多少？
⑶从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量是否增加？为什么？
15、氮素是合成蛋白质及核酸等成分的最主要物质。生物体中大约含有10%~15%的氮素，这种元素每年转化量约在109吨到1010吨之间，而每年通过生物固氮所提供的氮素高达4×108吨。下图为微生物在氮素循环中的作用，请回答有关问题：
1大气中的N2变成植物体内的氮需要________等微生物的共同作用，而动植物遗体中的氮回归大气中需要在无氧条件下，由________细菌的作用来完成。
2固氮微生物有根瘤菌属于共生固氮微生物，其代谢类型为________，在生态系统中的地位是________；圆褐固氮菌属于自生固氮微生物，代谢类型为________，在生态系统中的地位是________，它除具有固氮作用外，还能分泌吲哚乙酸，它在植物体内被称为________，其作用是________、________。固氮能力较强的是________。
3目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大危机，因此科学家们设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少环境的污染。
请问如何实现这一设想？
答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、C 9、B 10、C 11、C 12、B 13、AD 14、⑴B B营养级含能量最多，为生产者 ⑵5.7% ⑶增加 该生态系统输入的总能量大于所有生物耗能之和 15、1固氮菌、硝化细菌 反硝化 2异养需氧型 消费者 异养需氧型 分解者 生长素 促进果实发育 促进扦插枝条生根 共生固氮菌 3将固氮细菌体内的固氮基因转移到非豆科粮食作物的细胞内，在固氮基因的调控下，让非豆科粮食作物的细胞内合成出固氮酶并且固氮
课时34生态系统的稳定性
一、知识梳理： 1、“生物圈II号”实验结果、结论和原因 2、生态系统稳定性的概念 3、抵抗力稳定性的概念和原因 4、恢复力稳定性的概念
5、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系 6、影响生态系统稳定性的因素
7、提高生态系统稳定性的措施和意义 二、思维拓展：
1、关于“生物圈II号”的实验：
主要从生态系统的结构和功能角度分析，“生物圈II号”不能像真正的生物圈一样长时间地保持相对稳定。说明地球是人类的家园。 2、生态系统稳定性概念的理解：
从结构上看，是指生态系统的四种成分保持相对稳定，在生产者、消费者、分解者之间形成的食物链和食物网维持正常状态；从功能上看，生态系统内的物质循环和能量流动保持相对稳定。其内涵包括正常状态下的保持力和受创后的恢复能力。 3、关于自动调节能力：
任何生态系统都有自动调节能力，但又都有一定的限度，生态系统的自动调节大小与生态系统的成分有关，营养结构越简单其自动调节能力就越小。 4、关于抵抗力稳定增长性和恢复力稳定性的关系：
两者之间往往存在着相反的关系，要引导学生学会用坐标分析问题。 5、关于生态系统稳定性保护与提高：
人类的生产实践活动影响和改变了生态系统的稳定性，使人们面临着越来越严重的生态环境危机，迫使人们有效的措施来保护和提高生态系统的稳定性，最终使人和自然协调发展，
走可持续发展的道路。
课时34跟踪训练
1、在自然条件，下列不符合生态系统正常发展方向的是（ ）
A物种组成多样 B营养结构复杂 C功能完善 D食物链缩短 2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明（ ）
A一条食物链 B所有生物必须捕食
C生态系统生物群落的组成 D生态系统的自动调节能力 3、热带雨林被破坏与草原生态系统被破坏比较，前者恢复起来（ ）
A更容易 B更难 C均容易 D均难 4、下列生态系统中自动调节能力的是（ ）
A温带阔叶林 B热带雨林 C寒带针叶林 D温带草原 5、下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符（ ） A 森林的采伐量小于生长量
B 人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量 C 农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素 D 农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
6、下列生态系统中自动调节能力最弱的是（ ）
A天然落叶林 B天然常绿林 C人工纯种林 D人工混交林
7、一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的动物能长期存活，必须提供（ ） A氧气 B水 C有机物 D太阳能
8、将一处原始森林开辟为一个国家森林公园，为了维持森林的生态平衡，应当采用的措施是（ ）
A在森林里放入一些珍奇野生动物，增加食物网的复杂性
B在森林中引入一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力 C定期清理森林的枯枝落时，以利于种子的萌发和幼苗的生长 D对森林做简单的隔离，避免人类过多干扰
9、关于生态系统自动调节能力的曲线，正确的是（ ）
抵抗力稳定性
抵抗力稳定性
B
A
抵抗力稳定性
抵抗力稳定性
D C
10、（多选）下列叙述不正确的是（ ）
A生态系统稳定性的维持，是由于生态系统具有自动调节的能力，大小取决于营养结构的复杂程度
B生态系统的营养结构越复杂，食物链中各营养级生物种类越多，就越难进行自我调节，生态系统的抵抗力稳定性越弱
C流经城市生态系统的总能量是城市生产者固定的太阳能的总量
D植物需要较多的NP元素，水体中含量越多，水生植物生长越好，动物获得的食物和氧气越多，越容易生存 11、（多选）西部农业的发展要以生态建设为前提，若盲目地开垦草原，围湖造田，造单纯林或是不恰当地干预自然生态系统，产生的后果 （ ） A 生态系统的物种成分减少 B 快速发展当地经济
C 生态系统恢复力稳定性增大 D 生态系统抵抗力稳定性降弱 12、（多选）生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越大，关于其中原因的叙述正确的是 （ ）
A 处于同一个营养级的生物种类多 B 能量流动逐级递减进行
C 某种生物消失，可由营养功能相同的其它生物代替 D 能量传递到，可通过多条食物链来实现 13、下图表示密封的玻璃容器内绿色植物生长在潮湿的土壤和腐殖质中，在适宜的温度和光照条件下，瓶内生物能存活较长时间。
1为保证生物的生存，需要注意的事项是什么？
________________________________________________。
2为保证生物的生存，必需的二项外界环境条件是___________________。
3在白天，瓶内空气成分的特点是________含量高；在夜间，瓶内空气成分的特点是________含量高。
4瓶内加入腐殖质的重要意义是__________________。
14、近年来，在世界范围的农田生态系统中有两个突出的问题引起了科学家的高度关注：其一是蛙的数量急剧减少，其二是鼠害泛滥，虫害频繁。请根据所学知识分析并回答下列问题： ⑴试从蛙的发育、遗传和变异的角度，分析环境中臭氧层的破坏和农田水体pH值的变化如何导致蛙的数量急剧减少。
① 臭氧层被破坏的影响： 。 ②农田水体pH值变化的影响： 。 ⑵蛙的数量急剧减少，除了上述因素外，还有 和 因素也产生重要影响。
⑶有人尝试“引蛇灭鼠”并取得较好的效果，此种方法突出的优点是
。参照上述方法，并根据所学的知识，写出三种防治农业害虫的生物防治法。
① 。 ② 。 ③ 。
答案：1、D 2、D 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、D 9、A 10、BCD 11、ACD 12、ACD 13、1图中植物应是长得慢的物种，若生长过快，其他植物会因遮光而死亡，降低了物种多样性；使图中所有物种不受昆虫和真菌感染，因在潮湿、温暖的环境中，病虫害会迅速传播 2光照和适宜的温度 3O2 CO2 4①提供分解者；②为植物提供初始无机营养；③为分解者提供初始有机营养 14、⑴①基因突变率上升，产卵率下降，畸形卵出现率增加 ②PH值变化影响受精卵的发育 ⑵人工捕捉 大量使用农药 ⑶无环境污染 ①使用性引诱剂 ②引入天敌 ③引入寄生者
课时35 生物圈的稳态
一、书本基础知识整理 1、生物圈的概念 内涵
大气圈 结构水圈 土壤圈
2、生物稳态的自我维持 能量来源 物质来源
多层次的自我调节能力 3、酸雨等全球性环境问题 硫循环 基本情况
酸雨形成的主要原因 酸雨形成的原理 酸雨的危害
4、生物圈的保护和人类社会的可持续发展 5、观察二氧化硫对植物的影响 二、思维拓展 1、理解生物圈
地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈。生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体，是高度复杂而有序的系统。生物圈是地球上的多层次的生态系统，其结构和功能是不断变化的，并且不断趋向于相对稳定的状态。
地球上的生态系统是生物圈，陆地上的生态系统是森林生态系统，我国的
生态系统是草原生态系统；2、人类活动对生物圈的影响；①能量的消耗大于能量的固定，使能量的收支失去平衡；②物质：大量的物质资源被快速消耗，都得不到相应补；③与其他生物的关系：人类活动造成自然生态系统的破；3、可持续发展的含义；（1）含义：指在满足当代人需要和发展的同时，不损；（2）根据可持续发展战略的要求，未来的经济技术体；①所有的生产原料都必须是可以再生的；
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生态系统是草原生态系统。
2、人类活动对生物圈的影响
①能量的消耗大于能量的固定，使能量的收支失去平衡。
②物质：大量的物质资源被快速消耗，都得不到相应补充和恢复，导致严重的资源危机阻断生物圈物质循环的回路，造成严重的环境污染。
③与其他生物的关系：人类活动造成自然生态系统的破坏，物种灭绝速率大大加快，生物多样性蒙受巨大损失。
3、可持续发展的含义
（1）含义：指在满足当代人需要和发展的同时，不损害人类后代满足其自身需要和发展的能力。
（2）根据可持续发展战略的要求，未来的经济技术体系必须符合以下两点：
①所有的生产原料都必须是可以再生的。
②在生产过程中不产生有害物质或者不对环境产生不利的影响，任何产物和废物都是物质循环中下一个环节的原料。
（3）可持续发展要求既要发展经济，又要保护人类赖于生存的自然资源和环境。
4、水体富营养化
（1）富营养化
指水体中N、P等植物必须的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。
污染源：工业废水，生活污水和农田排水
成因：当污染源汇集到池塘、湖泊、海湾时就会使水体中N、P等植物必需的矿质元素增多，致使藻类植物、浮游植物大量繁殖。由于繁殖、生长过程需要消耗大量氧气用以进行呼吸作用，致使水中溶解氧的含量降低，而且当藻类植物和其他浮游生物死亡之后，其遗体首先被水中需氧微生物分解，从而进一步降低溶解氧的含量，然后被厌氧微生物分解，同时产生H2S、CH4等有毒气体，因而造成鱼类和其他水生生物死亡，引起水华或赤潮现象。
（2）比较
“赤潮”：指海水发生富营养化的现象。
“水华”：指淡水发生富营养化的现象。
5、SO2对植物的影响
①SO2对细胞膜透性的影响。大量观察研究表明，细胞膜是SO2作用的最初部位，植物接触高浓度SO2之后，细胞膜首先受到损伤继而膜透性发生改变
受害顺序：叶片→叶柄→植株
叶片受害与叶龄的关系：成熟叶→老叶→幼叶
课时35跟踪训练
一、选择题
1、关于生物圈稳态的自我维持的原因中，不正确的是（ ）
A、源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力
B、大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必须的物质
C、生物圈具有多层次的自我调节能力
D、CO2的增加必定破坏生物圈的稳态
2、环境污染有越来越严重的趋势，从生物圈的功能上分析，造成这种结果的原因是（ ）
A、人类排放废物的增加
B、能量循环回路在一定程度上被阻断
C、自动净化能力被阻断
D、物质循环回路一定程度上被阻断
3、生物对地球上的各种物质利用的特点是（ ）
A、只利用一次 B、只能有限地利用
C、反复利用 D、单向地利用
4、人类社会和经济可持续发展的基础是（ ）
A、人的增多 B、科学技术进步
C、物质丰富 D、生物圈的稳定
5、观察SO2对植物的影响过程中所用的植物应放在向阳处，其目的是（ ）
A、促进植物的光合作用 B、提高温度
C、抑制植物的呼吸作用 D、促使气孔张开，以利于SO2迅速进入植物气孔
6、为古代植物由海洋登陆创造了有利条件的是（ ）
A、氮 B、氧 C、臭氧 D、二氧化硫
7、近年我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失，从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（ ）
A、大气中的CO2增多
B、工业和生活废水大量排入海洋
C、树木的大量砍伐
D、海洋石油的开采
8、不是由于人类活动引发的环境问题是（ ）
A、舟山渔场鱼类大量减少
B、菲律宾山区火山爆发
C、北京地区的酸雨
D、淮河流域水质遭受污染
9、硫从生物群落返回无机自然界的主要途径及形式是（ ）
A、分解者分解，SO2
2－B、分解者分解，SO2，SO4
C、动植物的遗体燃烧，SO2
2－ D、生物的分解，SO4
10、下列有关硫循环的叙述中不正确的是（ ）
A、可以被生产者吸收
B、硫细菌必不可少
C、酸雨是化石燃料大量燃烧引发的
D、硫在生物群落中随蛋白质的代谢进行流动。
11、下列能通过生物富集作用在生物体内积累的是（多选）（ ）
A、酸雨 B、DDT C、汞 D、铅
12、通过观察SO2对植物的影响可知，下列叙述中正确的是（多选）（ ）
A、同一片叶子受SO2危害的顺序是先叶子后叶柄
B、在一定浓度的SO2范围内，同一植株的幼叶先受害，老叶后受害
C、植物叶片受SO2危害后叶片褪绿，变成黄白甚至死亡
D、SO2对植物的伤害起始于对膜通透性的改变
二、非选择题
13、下面是有关生物圈的问题，请回答
（1）生物圈内生产者、消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从_____________到_______________，经过各种生物的多级利用，再分解为______________重新循环的完整回路。
（2）生物圈在物质上是一个_____________的生态系统，而在能量上则是一个________的生态系统。
（3）造成生物圈中能量收支失衡的原因是_________________________________________ ____________________________________________________________________________。
（4）为了维持生物圈的稳态，对野生生物资源应当在___________________的同时加强_____________，对濒危物种，应当禁止__________________，并采取______________和建立___________________等措施进行保护。
14、下图是硫循环示意图，据图填名称或回答问题。
（1）在生态系统中①、②、③的成分是：①____________、②___________、③__________
（2）图中少了一个重要箭头，请填在图中
（3）为减少大气中SO2的污染，人类应减弱的途径是（填字母）__________，应加强的途径是____________。要使这两方面得以实现，人类应采取的具体措施是______________、_________________。
15、工业生产中产生的SO2是酸雨pH<5.6形成的主要原因之一。有人设计实 验，研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示除图中特别说明的外， 其他条件甲、乙均相同：
每日2次定量
喷洒一定pH
的由硫酸配 每日2次定
制的“酸雨” 量喷洒清水
实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明，“酸雨”对植物的生长发育有影响。
参照上述装置和试剂，以小麦种子为实验材料，尝试设计实验，探究两种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出的假设：_____________________________________。
③实验步骤简要叙述：
④实验预期结果与分析实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析：_____________ ________________________________________________________________。
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