部编版小学语文四年级下册第2课课文《乡下人家》，是一篇叙写农家房屋周围独特风景的散文。以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇一下面是小编为大家整理的部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案（精选文档）,供大家参考。
【导语】部编版小学语文四年级下册第2课课文《乡下人家》，是一篇叙写农家房屋周围独特风景的散文。以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇一
一、读拼音，写汉字。
pāndēnɡ zhuānɡshì shùnxù pǔsù tàntóu
二、在括号里填上合适的量词。
一 小河
一 浓阴
一 石狮子
一 春雨
一 风景
一 农家风光
三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（ ）
2.她衣着朴素，大方。（ ）
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（ ）
4.让我们携起手来，共创和谐社会。（ ）
四、本文作者（ ）向我们展示了：（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图，体现了乡村生活的（ ）、（ ）是特点。
五、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠ɡuàn guān花
朴素sù shù
率shuài lǜ领
例lì nì如
六、形近字组词。
风（ ） 探（ ） 耸（ ） 倘（ ）
凤（ ） 深（ ） 茸（ ） 俏（ ）
七、在括号里填上合适的形容词。
（ ）的浓阴
（ ）的竹竿
（ ）的风景
（ ）的藤
（ ）的笋
（ ）的农家风光
八、读句子，说说自己的理解。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
__________________________________________
【答案】
一、
攀登 装饰 顺序 朴素 探头
二、
一条小河
一片浓阴
一对石狮子
一场春雨
一道风景
一派农家风光
三、
独特——奇特 朴素——朴实
华丽——华美 和谐——祥和
四、
瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人
五、冠ɡuàn 素sù 率lǜ 例lì
六、
风（大风） 探（探头） 耸（高耸） 倘（倘若）
凤（凤凰） 深（深浅） 茸（毛茸茸） 俏（俊俏）
七、绿绿的 青青 迷人 （长长） （鲜嫩） （独特）
八、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇二
一、在括号里填上合适的动词。
瓜架 南瓜
尾巴 旗杆
桌椅 ）梦乡
二、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。
1.凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花
2.丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜
3.母鸡 老鹰 狗 猪 鹅
4.燕子 螳螂蝉 天牛 纺织娘
5.彩云 红霞 乌云 白云 星星
6.傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚
三、改写句子。
1.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
2.雄鸡走过来。（扩句，至少扩两处。）
__________________________________________________________
四、读句子，说说自己的理解。
1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
____________________________________________
2.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
____________________________________________
阅读能力大提升
五、重点段落品析
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.在文段中找出与下面词语的近义词。
融洽 天高地阔 和谐 独特
2.你最喜欢文段中的哪一句子？用“_____”画出来，请你也说说原因。
____________________________________________
3.想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。
____________________________________________
4.你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？
（1）_______________
（2）_______________
六、阅读理解。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
远处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!
1.填上恰当的词语。
的空气 地呼吸 的晚景 地欣赏
的夕阳 地爱抚 的炊烟 地啃着草
2、结合上下文，说说下面词语的意思。
1阔别已久：____________________________________________
2车水马龙：____________________________________________
3.读画横线的句子，这三个句子分别用了_______________、_______________、_______________的修辞手法。请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
一边……一边……____________________________________________
仿佛____________________________________________
4.作者按由到的顺序观察了的乡村，抓住了______、______、______及______等有特点的景物进行描写，突出______，抒发了作者______的情感。
思维创新大拓展
七、你眼中的乡村景致又是什么样子的？用一段话写下来。（自由发挥）
____________________________________________
参考答案：
一、在括号里填上合适的动词。
搭瓜架 种南瓜
耸尾巴 竖旗杆
修桌椅 进梦乡
二、1.鲜花 2.地瓜 3.老鹰 4.燕子 5.星星 6.时间
三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前，天高地阔地吃起来。
2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯，大摇大摆地走过来。
四、1.春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。
2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。
五、1.和谐 海阔天空 和睦 独到
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐xié的田园风景画。
因为这段话描绘了非常美的乡下傍晚之景，使人身临其境，为之动容。
3.寒冬腊月时候，飞雪蒙蒙，一片银装素裹，远处的袅袅炊烟直升天际。
4.如明镜般的湖水 长满野草的小山丘
六、1.清新的空气 美美地呼吸 美丽的晚景 尽情地欣赏
柔和的夕阳 轻轻地爱抚 袅袅的炊烟 悠闲地啃着草
2.1阔别已久：离别家乡很久了。
2车水马龙：形容街道十分热闹。
3.一边……一边……——明明一边走路，一边哼着小曲。
仿佛——眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋，我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。
4.起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象及引颈高歌的大水牛
七、每天清早，空气清新，树枝上的小鸟在愉悦地歌唱，每个人的脸上洋溢着幸福和快乐。这里的空气是清新的，还有一股甜甜的薄荷味；到处绿树成荫，来到一条小溪边，清澈见底的河水，溪底是各种各样的雨花石，还有小鱼在欢快地做游戏呢！……勤劳的农民伯伯早已在辛苦地工作了；可爱的小朋友们笑着、闹着，在捉蝴蝶，两旁的树丛中，蛐蛐、蝈蝈唱着动听的歌儿，一幅多么美丽的画面啊！
部编版四年级下册语文《乡下人家》练习题及答案篇三
一、下列注音和词语的书写完全正确的一组是 。
A．朴素bǔ 率领suài 装饰
B．捣衣dǎo 和谐jié 蹋步
C．倘若tǎng 附近fù 高耸
二、读拼音，写词语。
早上，奶奶养大的鸡zhàolì 会到门口fèngxiān 花开的地方mìshí ，傍晚便jìsù 在屋后的鸭棚里，单单这些就可以gòuchéng 一道迷人的风景。
三、词语练习。
它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
1．“时令”一词的意思是________。
2．句中的一对反义词是 — 。
3．画线部分用词语“________”代替最为恰当。
四、按要求完成句子练习。
几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1．这句话运用了________的修辞方法。我也会用这种修辞方法来写句子：风儿_____________________。
2．句子中的“成群”一词说明了________________________。
“______”字用得好，让人感到嫩笋的长势和春天的勃勃生机。
五、对下面的这句话理解有误的一项是
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。
B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C．这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。
D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
六、课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1．给选文描绘的景色选个合适的名字： 。
A．月夜睡梦图
B．院落晚餐图
C．鸡鸭觅食图
D．鲜花轮绽图
2．选文中画线的“他们”指的是__________________________，
“它们”指的是________________________________________。
3．想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是
A．田园风景充满了祥和与平静。
B．田园风景充满了嘈杂和凄凉。
参考答案
一、C
二、照例 凤仙 觅食 寄宿 构成
三、
1.季节
2.朴素 华丽
3.与众不同答案不
四、
1.拟人 唱着歌，唤醒了沉睡的大地
2.笋的数量多 探
五、C
六、
1.B
2.乡下的人们 红霞、微风、鸟儿
3.A
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