篇一：党史学习教育工作条例心得体会
学习践行《党史学习教育工作条例》心得体会
近日，中共中央印发《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知要求,各级党组织要认真贯彻《条例》要求，把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力。各级党组织和党员干部闻声而动，闻令而行，不断增强“慢不得”的紧迫感、“坐不住”的使命感和“输不得”的责任感，有效解锁学习党史的“认知密码”、为民服务的“行动密码”和防腐拒变的“自律密码”O
增强“慢不得”的紧迫感，解锁学习党史的“认知密码”。学史可“明理”“增信”“崇德”“力行”，这是《党史学习教育工作条例》中党史学习教育工作的主要任务，也是党员干部的学习目标。各级党组织要引导党员干部根据自身实际，通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史。鼓励党员干部在“三会一课”、主题党日活动时，与其他党员干部积极沟通交流，在思想火花碰撞间深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色
社会主义为什么好”等道理，不断从学习中寻经验、求规律、启智慧，更加坚定对党的领导的自信。
增强“坐不住”的使命感，解锁为民服务的“行动密码”。“胜非其难也，持之者其难也”学习党史并吸收转化其内在“精华”不是“一阵子O的事”，而是需要充分与实践相结合并长期坚持下去的“一辈子的事”。各级党组织引导党员干部理清思路，结合自身岗位性质，用好图书、报刊、广播、电影、电视等传播媒介，用好互联网技术和新媒体手段，用好新时代文明实践中心、农家书屋和职工书屋等平台，通过各种群众喜闻乐见的方式积极宣传党史学习教育的重要性，扩大影响力，增强党史学习教育吸引力、感染力。发动党员干部积极深入社区、乡村等一线了解民意，及时解决群众急难愁盼问题。冲在一线，为民服务，不断在经历和磨炼中见世面、壮筋骨、长才干，用实际行动检验党史学习成效。
增强“输不得”的责任感，解锁防腐拒变的“自律密码”。“明镜所以照形，古事所以知今”。党的百年历史，也是中国共产党不断保持党的先进性和纯洁性的历史。各级党组织充分发挥监督和管理作用，积极引导党员干部强化自律意识，不断反思总结，干好主责主业,管好自己八小时内外，有效传承革命先辈留下的优良作风。敢于开展批评与自我批评，敢于
直面自身短板修正补齐。经常以先烈们奋勇拼搏、不怕牺牲的伟大精神警醒自己、鞭策自己，不断提升党性修养,做到始终不忘初心，正道前行。
篇二：党史学习教育工作条例心得体会
贯彻《党史学习教育工作条例》发言稿
近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），为开展党史学习教育工作提供基本遵循。各级党委要认真学习宣传和贯彻落实，紧连“核心"“中心""和“重心”，把党史学习教育融入日常、练在平常、形成长效，提升党史学习教育的重要性、落实性和长效性，推动党史学习教育在全党上下“热辣滚烫”。
紧盯“核心”，深学细悟笃行，提升党史学习教育重要性。党的历史跨越百年长河，过程波澜壮阔。党的每一个发展阶段，都有其独特的意义、丰富的内涵、紧密的关联，倘若在党史学习过程中蜻蜓点水、浅尝辄止，就会一知半解、有失偏颇。要深入挖掘学，坚持原原本本读、逐字逐句学，按照党的发展时间线全面梳理，研制形成党史学习计划，将党的创新理论、重要论述回归到各自的时间线上，挖掘每段党的历史背景，从而做到知其然，知其所以然，更知其所以必然；要对照实际学，党史学习教育惟有同实际相结合，同十八大以来的伟大实践和重大成就相结合，同***新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神相结合，才能明确学什么、如何学、怎么转化，才能让党史学习教育的重要性得到提升。
紧抓“中心”，发挥作用优势，提升党史学习教育落实性。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学以致用、知行合一是我们党一以贯之的光荣
传统和优良作风，传统不可失，作风不可丢。要对照《条例》提出的各项任务要求，梳理总结工作实际中涉及的方方面面，研究制定贯彻落实的具体措施，把开展党史学习教育同中国式现代化结合起来，同新时代组织工作结合起来，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，发挥党史学习教育的作用优势。要始终做好理论学习与实践运用的“结合”文章，坚持不懈在深化、内化、转化上下功夫，踏踏实实把《条例》规定的各项任务细化为“施工图”、转化成“实景图”，让党的历史入脑入心，沉淀在血液里，融会到实际工作中，将党史学习教育提升至新的效能。
紧扣“重心”,创新教育方式，提升党史学习教育长效性。党史学习教育是全党的长期任务、党员的终身课题。要时刻关注党史学习教育状态，不断丰富学习教育载体。要充分运用互联网技术、信息化手段和新媒体平台，发挥优势，共享党史教育资源，增强党史学习教育的吸引力、影响力、竞争力。采取线上线下相结合的学习方式，广泛利用党刊党报网站平台、“学习强国”平台、微信公众号等，推行可视化、沉浸式、互动式学习。要充分用活红色资源，组织带领党员干部走进革命遗址、名人故居、史册文物馆等，去对话历史、对话英雄、对话我们心中的信仰理想，通过更多画面感、立体感、直观感,真正在深深触动中激活红色基因、唤醒斗争精神，在一次次互动、体验、研讨中获取红色能量，让党史学习教育在全党上下
“热辣滚烫”。
篇三：党史学习教育工作条例心得体会
领会贯彻《党史学习教育工作条例》心得体会
近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知要求各级党组织要“把学习党的创新理论和党史基本内容、党的历史结论、党的历史经验、伟大建党精神贯通起来，把党史学习教育同做好中心工作结合起来，引导党员干部树立正确党史观，把学习成果转化为干事创业的强大动力”。在新中国成立75周年之际，党员干部当弘扬赶考精神，学好党史必修课，从党的历史中汲取智慧和力量，奋进新征程、建功新时代。
在“学”中汲取“信仰力量”。人无精神则不立，国无精神则不强。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。百年党史生动记录了中国共产党从小到大、由弱到强，不断从胜利走向新的胜利的光辉历程，涌现出一大批信仰坚定的革命者不惜抛头颅、洒热血，用实际行动诠释心之所向、身之所往。党员干部要在“学史明理”中汲取“信仰力量”，不断增强对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴的信心，自觉做共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。坚持不懈用***新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深情追寻历史足迹，深入探析理论渊源，深刻把握时代发展脉络和走向，坚定不移把新时代中国特色社会主义推向前进。
在“思”中深化“为民初心”。党史是为人民奋斗、为人民奉献的历史。无数共产党人所付出的一切努力、作出的一切牺牲，都是为了人民幸福。无论是狱中写下《清贫》的***、以“潜绩"’默默奉献的谷文昌，还是“心
中装着全体人民”的焦裕禄、“一腔热血洒高原”的孔繁森等，都在用实际行动回答着“我是谁、为了谁、依靠谁”。党员干部要在“学史崇德”中检视“赤子之心”，深刻理解“江山就是人民，人民就是江山”的内涵意蕴，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，全力推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。树立为民造福政绩观，把学习成效转化为工作成效，踏踏实实为群众办事，在砥砺前行中凝聚奋进力量、在倾情奉献中践行初心使命、在履职尽责中展现担当作为，不断实现人民对美好生活的向往。
在“践”中谱写“奋斗篇章”。党史是一部共产党人箪路蓝缕、以启山林的艰辛创业史，也是逢山开路、遇水搭桥的磅礴战斗史。从小到大、由弱变强、聚沙成塔，是共产党人赢得历史选择和人民拥护的生动写照。党员干部要在“学史力行”中践行“政治忠诚”，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，站稳身子、挺直腰板、撑起脊梁，延续“听党话、跟党走”的精神血脉，增强干事创业的使命感、责任感，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，书写新时代共产党人的“奋斗篇章”。要自觉锤炼和发扬实干作风，始终以红色精神为指引，以革命先辈为榜样，勇做揭榜挂帅的“先锋”、冲锋陷阵的“闯将”、攻城拔寨的“尖兵”、敢为人先的“头雁”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上干出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
篇四：党史学习教育工作条例心得体会
党校工作条例学习心得范文
通过党校工作条例学习，必须牢牢坚持党的领导，把党的建设放在更加突出位置，进一步完善党组制度，提高党组工作制度化、规范化、程序化水平，在此分享心得范文。下面是小编为大家收集整理的党校工作条例学习心得范文，欢迎大家阅读。
党校工作条例学习心得范文篇1近日，中共中央印发了《中国共产党地方委员会工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《条例》突出问题导向，全面梳理地方党委工作实践中存在的突出问题，与时俱进，立规定矩，划出了党组织和党员不可触碰的“红线”，较之以往有了更强的思想引导性和可操作性。
《条例》修订可谓正当其时，实事求是，从“严守政治纪律和政治规矩”到反“四风”再到践行“三严三实”，其对地方党委提出的有关思想作风和工作作风的要求更高了。对地方党委工作中出现的痼疾“开刀”，对症下药，去伪存真，在“破”“立”结合之间，不仅给地方党委提供了规范性文件的指导，立了规矩，拉起了“红线”，提供了制度保障，更突出了地方党委全面从严治党的政治责任，让其在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
为此，笔者认为，作为一名党员干部，地方各级党委必须在学习贯彻《条例》下真功夫。
一是在学习下功夫。要深刻认识到《条例》的重大意义，《条例》突出地方党委全面从严治党政治责任，健全地方党委发挥领导核心作用的制度基础，完善地方党委运行机制，是新形势下做好地方党委工作的基本遵循。认真领会《条例》所蕴含的深刻实质和要求;逐条学习新颁布的《条例》内容，并以此作为自己今后工作、生活、行动的指南。通过深入系统学习，帮助广大党员干部特别是领导干部深刻理解《条例》基本精神和主要内容，不断提高运用《条例》做好党委工作的能力和水平
二是在培训上下功夫。组织部门要发挥总牵头作用，组织部门充
分利用现代信息化技术手段，通过手机报、QQ、微博、微信等平台，及时推送，抓好《条例》教育培训，各级领导干部要联系本地实际，提前谋划，在读懂、学深、悟透上下功夫，从上到下，一竿子插到底，不留死角，不打折扣，不开口子，不断提高运用《条例》做好党委工作的能力和水平。
三是在落实上下功夫。制度不能只讲“要怎么样”，关键是要落实到位，“让规矩起作用”，要落脚到可监督、可检查、可追责、可处罚。地方党委作为本地区的领导核心，在贯彻落实中央决策部署、推动党的奋斗目标实现上居于关键位置、负有重大责任。
各级党委唯有从全面从严治党、制度治党、依规治党的战略高度，把《条例》各项规定要求落到实处，方能让党的建设之花在这场“及时雨”的滋润之下开得耀眼夺目。
党校工作条例学习心得范文篇2《中国共产党党组工作条例(试行)》(以下简称《条例》)是中国共产党历史上一部十分重要的党内法规，它的正式发布无疑是一场及时雨，填补了党内法规空白，规范了党组议事程序，对党组工作作出了全面规范，也为党组决策明确了一系列“戒尺”和规矩，必将推动党组发挥更大作用。通过原文研读学习，本人有三个触动：
一是触动思想。让我对党组织加深了新的认识。以前，本人对党组织只是一个概念性的思维，没有本质性的思想。经过学有所思，我的思想已清晰地认识到：党组是我们党的组成细胞，肩负着管理党员，完成党和国家交给的任务的重责。治国兴邦，离不开党组和党员的无私奉献。截至目前，全国党组已有8.6万多个，全国党员人数已经超过8700万。队伍庞大了，力量增强了，但在管理层面上，却面临新的挑战。如果，管理不到位，提升不及时，使得一些党员党性意识、思想作风、先进性及纯洁性停滞不前，没有跟随新形势发展的要求，我们党组织就会受到了人民群众的质疑。尤其是一大批党员干部倒在了反腐的利剑之下，更凸显出从严治党的重要性与紧迫性。如何做好党组工作，如何管理好党员，直接关系到党的形象及使命的完成。俗话说，没有规矩不成方圆。为党组定“规矩”已迫在眉睫。就在这么个关键
时期，我们党中央作出了英明决策，制定和颁布了《中国共产党党组工作条例(试行)》，让党组织工作有章可循，有法可依。
二是触动灵魂。让我从党组工作的盲区找到了前进的航向。过去，我认为，党组织是一种意识形态，是虚的，而不是实的。说起来重要，干起来次要，不说不干就了了。通过学有所用，我骤然醒悟，原来“不说不干就了了”的这种意识，绝不能再依附于自身的灵魂深处了。要美化自己的灵魂，要回归优秀党员的本性。是啊，没有党就没有家，没有家就没有幸福的生活。如何从严治党，如何抓好党组工作?说到底还是要在制度层面不断完善，用制度治党。在第一章总则中，“坚持全面从严治党，依据党章和其他党内法规开展工作，落实党组管党治党责任”被列为党组工作应当遵循的四大原则之中。其次，党组重大决策失误的，对参与决策的党组成员实行终身责任追究。另外，对不履行党风廉政建设主体责任，造成严重后果的，要追究有关党组成员的责任。这系列制度的出台，就是要把党员的权力关进制度的笼子，用终身问责制，让党员干部有所敬畏，守住制度底线。让我们党员的灵魂永远都处在纯洁闪光的状态。
三是触动激情。让我重新点燃了对党组工作的热情。我是一名老党员，加入党组织的前期岁月里，对党组织的工作可以说是满腔热情，干劲十足。后期随着岁月的流逝，对党组工作的热情不知不觉地降温。激情不由自主地转移到其他方面上，而小视了党组工作的责任。通过学有所获，可以看出，全面从严治党新时代已经到来，管好党组，也就管好了党的根基。党组及其成员应当加强思想政治建设，坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，自觉接受党组织和党员群众的监督。只有严格按照制度、规矩办事，时刻保持一颗公心，不掺任何杂念，真正做到全心全意为人民服务，发挥先锋模范作用，才能不辜负党的期望，守住党的规矩。我们要有一颗激情的心去面对。“历史经验证明，什么时候重视党组建设、发挥党组作用，党的事业就顺利发展;什么时候忽视党组建设、弱化党组作用，党的事
业就会遇到困难甚至挫折”，中央党校中共党史教研部主任谢春涛这样描述党组的作用。因此，我们党员在思想根源上，要清楚明白什么行为是允许的，什么行为是禁止的，时刻以规矩作为行动的底线。有了规矩，也便于监督，便于管理，让党组管理走上正规化、制度化道路，有利于我们党更加良好、健康地发展壮大。
总之，《条例》颁布实施是党的制度建设与时俱进的体现，是深入贯彻“三个代表”重要思想，落实党的精神，全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措。对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻“党要管党，从严治党”的方针，教育党员遵纪守法，保证我们党始终做到“立党为公、执政为民”和切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，必将起到极端重要作用。
党校工作条例学习心得范文篇3会议指出，中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，必须有坚强有力的组织制度保障。在国家机关、人民团体、经济组织、文化组织、社会组织和其他组织领导机关中设立党组，是确保党的理论和路线方针政策得到贯彻落实的重要途径，体现了我们党独特的政治优势、组织优势、制度优势。在革命、建设、改革各个历史时期，党组制度都发挥了重要作用。当前，必须牢牢坚持党的领导，把党的建设放在更加突出位置，进一步完善党组制度，提高党组工作制度化、规范化、程序化水平。
会议认为，《条例》对党组的设立、职责、组织原则、议事决策等作出全面规范，对监督检查、责任追究提出明确要求，是党组工作方面一部基础主干党内法规，是党组设立和运行的总依据总遵循。《条例》的制定和实施对进一步规范党组工作、加强和改善党的领导、更好发挥党的领导核心作用、巩固党的执政地位、提高党的执政能力具有十分重要的意义。会议同意公开发布《条例》全文。
明确党组发挥领导核心作用的具体内容。建议参照《中国共产党地方委员会工作条例》第一章第五条的相关规定来制定。
明确成立党组的具体条件。《党章》第四十六条规定：在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领
导机关中，可以成立党组。这只明确了单位的性质，但未明确党组产生的办法。建议在《条例》中要明确：在《党章》规定的以上领导机关中应具备什么样的条件才可以成立党组，如何成立党组等问题。比如：在应具备的条件中对单位领导职数等方面作一些量化规定，领导职数在3人及其以上比较恰当。
明确党组及其成员的具体职责。《党章》第四十六条规定了党组的五个方面的主要任务，但未明确党组以及党组书记、副书记、成员的具体职责和党组成员之间的相互关系。建议对此作比较详细的规定。
明确党组讨论和决定本单位的重大问题的原则和应经过的一般程序。这一内容建议参照《中国共产党地方委员会工作条例》第四章第二节和第四节的有关规定来制定。
明确党组指导机关和直属单位党组织的工作的具体内容及指导的方式、方法，明确党组领导成员的职级。建议：专职党组书记的领导职级与所在单位的正职行政领导的职级一样。党组副书记、党组成员与所在单位的副职行政领导的职级一样
明确对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门在地方的单位的党组的设置审批问题。按照《党章》规定，成立党组应由党的委员会批准;党组的成员由批准成立党组的党的委员会指定。对下属单位实行集中统一领导的国家工作部门，在地方的单位的党组的设置审批应遵循这一原则。鉴于这些工作部门的机构、编制、干部、经费垂直管理这一特定情况，其党组成员的任免，建议由该工作部门的上一级党组征求地方党委意见后审批。
我们一定要认真学习有关条例，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新形式载体，探索方法手段来贯彻条例内容，严格律己，扩大工作的覆盖面和影响力。
篇五：党史学习教育工作条例心得体会
烧旺党员教育管理“大熔炉”
好钢需百炼。《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》）为烧旺党员教育管理“大熔炉”提供“操作指南”，着力精炼锻造出新时代“钢铁”党员。
添柴引火，培养一支素质过硬的党组织书记。加强党员教育管理工作，党组织书记是关键。在烧旺党员教育管理“大熔炉”过程中，党组织书记如引火荆柴，必不可少。引火柴不能是不经烧的茅草，需得致密坚韧的硬柴，经烧、燃得旺，烧完了还会留下火红的炭火，经久不息。党组织书记应如是。各级党委（党组）要加强对基层党组织书记的培养培育，增强政治理论素养，学习党建工作知识，熟练掌握党建工作方法，总结提炼党建工作规律，不断提升党建工作能力和水平。党组织书记“硬起来”，才能将《条例》落实不落空，在落实中走心不走样。
鼓风通气，探索一条务实管用的教育管理路径。烧旺锅炉需要鼓风通气，保证炉内氧气充足，否则火不能维持燃烧，最终火灭灰寒。党员教育管理也应注意鼓风通气，否则“上热下冷”“上实下虚”。鼓风通气，重在打通梗阻，将党的创新理论、党章党规党纪、党的政策方针路线、党史国史等知识送达到基层“最后一
公里”，直抵每位党员内心深处。新时代党员教育管理工作的如何做到一进到底？这就需要立足基层实际，突出时代特色，以接地气、有泥味、入民心的方式，如将党的理论由“书面语”变为“大白话”，将党课由“长繁杂”变为“短小精”，将组织生活由固化单一的“老套路”变为开放立体的“新时尚”，让基层党员听得懂、记得住、愿意做，切实提升党员教育管理的针对性和实效性。
除垢清渣，解决一批宽松软的教育管理问题。锅炉烧久了，炉壁会产生污垢，炉底会积淀废渣，影响炉火燃烧，必须及时清除。治国必先治党，治党务必从严。尽管党的十八大以来，从严治党取得了很大的成果，但是基层党员教育管理工作仍然存在不同程度的宽松软问题，一些地方对党员教育管理思想上不重视、工作上不严实，党员教育浅尝辄止、组织生活不严肃不规范、流动党员管理推诿扯皮等。《条例》从严从实对相关问题做出了相应的规定，用制度划定“标尺”。各级党组织要坚持问题导向，“严”字当头，“实”字托底，强化《条例》执行，推动党员教育管理工作从“宽松软”走向“严紧实”。
只有添硬柴、通梗阻、除废渣，让党员教育管理“大熔炉”中的熊熊烈火久久燃烧，才能淬炼出“铁打钢铸式”的党员，才能筑牢新时代党的建设新的伟大工程的根基。
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